Как принять участие в программе?
- Зарегистрироваться на портале «Госуслуги».
- Подтвердить учетную запись.
- Установить мобильное приложение «Госуслуги.Культура».
- Получить Пушкинскую карту — виртуальную или пластиковую карту платежной системы «Мир».
- Выбрать мероприятие из афиши в приложении.
- Купить билет в приложении, на сайте или в кассе музея.
| Специальность | Квалификация | Уровень образования | Форма обучения | Нормативный срок обучения | Срок действия аккредитации | Язык обучения |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 09.02.03 Программирование в компьютерных системах | Техник-программист | Основное общее | Очная | 3 года 10 месяцев | 29.05.2024 | Русский |
| 09.02.05 Прикладная информатика (по отраслям) | Техник-программист | Основное общее | Очная | 3 года 10 месяцев | 29.05.2024 | Русский |
| 09.02.07 Информационные системы и программирование | Программист | Основное общее | Очная | 3 года 10 месяцев | 29.05.2024 | Русский |
| 09.02.07 Информационные системы и программирование | Разработчик веб и мультимедийных приложений | Основное общее | Очная | 3 года 10 месяцев | 29.05.2024 | Русский |
| 09.02.07 Информационные системы и программирование | Программист | Среднее общее | Очная | 2 года 10 месяцев | 29.05.2024 | Русский |
| 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) | Бухгалтер, специалист по налогообложению | Основное общее | Очная | 3 года 10 месяцев | 29.05.2024 | Русский |
| 38.02.03 Операционная деятельность в логистике | Операционный логист | Основное общее | Очная | 2 года 10 месяцев | 29.05.2024 | Русский |
| 38.02.03 Операционная деятельность в логистике | Операционный логист | Среднее общее | Очная | 1 год 10 месяцев | 29.05.2024 | Русский |
| 38.02.04 Коммерция (по отраслям) | Менеджер по продажам | Основное общее | Очная | 2 года 10 месяцев | 29.05.2024 | Русский |
| 38.02.05 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров | Товаровед-эксперт | Основное общее | Очная | 2 года 10 месяцев | 29.05.2024 | Русский |
| 38.02.07 Банковское дело | Cпециалист банковского дела | Среднее общее | Очная | 1 год 10 месяцев | 29.05.2024 | Русский |
| 40.02.01 Право и организация социального обеспечения | Юрист | Основное общее | Очная | 2 года 10 месяцев | 29.05.2024 | Русский |
| 44.02.01 Дошкольное образование | Воспитатель детей дошкольного возраста | Основное общее | Очная | 3 года 10 месяцев | 29.05.2024 | Русский |
| 44.02.02 Преподавание в начальных классах | Учитель начальных классов | Основное общее | Очная | 3 года 10 месяцев | 29.05.2024 | Русский |
| 44.02.04 Специальное дошкольное образование | Воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии и с сохранным развитием | Основное общее | Очная | 3 года 10 месяцев | 29.05.2024 | Русский |
| 46.02.01 Документационное обеспечение управления и архивоведение | Cпециалист по документационному обеспечению, архивист | Основное общее | Очная | 2 года 10 месяцев | 29.05.2024 | Русский |
| 53.02.01 Музыкальное образование | Учитель музыки, музыкальный руководитель | Основное общее | Очная | 3 года 10 месяцев | 29.05.2024 | Русский |
| 53.02.01 Музыкальное образование | Учитель музыки, музыкальный руководитель | Основное общее | Заочная | 3 года 10 месяцев | 29.05.2024 | Русский |
При подаче заявления (на русском языке) о приеме в колледж, поступающий предъявляет следующие документы:
Граждане Российской Федерации:
оригинал или ксерокопию документа, удостоверяющих его личность, гражданство
оригинал или ксерокопию документа об образовании и (или) документа об образовании и квалификации
4 фотографии размером 3х4
Иностранные граждане, лица без гражданства, в том числе соотечественники, проживающие за рубежом:
- копию документа, удостоверяющего личность поступающего, либо документ, удостоверяющий личность иностранного гражданина в Российской Федерации, в соответствии со статьей 10 Федерального закона от 25 июля 2002г. № 115-ФЗ «О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации»;
- оригинал и/или ксерокопию документа (документов) иностранного государства об образовании и (или) документа об образовании и о квалификации (далее – документ иностранного государства), если удостоверяемое указанным документом образование признается в Российской Федерации на уровне соответствующего образования в соответствии со статьей 107 Федерального закона (в случае, установленном Федеральным законом, - также свидетельство о признании иностранного образования);
- заверенный в установленном порядке статьей 81 Основ законодательства Российской Федерации о нотариате от 11 февраля 1993 г. № 4462-1 перевод на русский язык документа иностранного государства об образовании и приложения к нему (если последнее предусмотрено законодательством государства, в котором выдан такой документ);
- копии документов или иных доказательств, подтверждающих принадлежность соотечественника, проживающего за рубежом, к группам, предусмотренным статьей 17 Федерального закона от 24 мая 1999г. № 99-ФЗ «О государственной политике Российской Федерации в отношении соотечественников за рубежом»;
- 4 фотографии размером 3х4;
- Фамилия, имя и отчество (последнее – при наличии) поступающего, указанные в переводах поданных документов, должны соответствовать фамилии, имени и отчеству (последнее – при наличии) указанным в документе, удостоверяющем личность иностранного гражданина в Российской Федерации.
В ГБПОУ «Нижегородский Губернский колледж» на базе центра инклюзивного образования «Равные возможности» состоялся вебинар на тему: «Разработка адаптированной образовательной программы».
Вебинар проводился в рамках обмена практическим опытом работы на основе методических рекомендаций по разработке и реализации адаптированных программ среднего профессионального образования.
Была представлена: нормативно-правовая и методическая основа для разработки адаптированной образовательной программы. А также шаблоны адаптированной образовательной программы для ППССЗ и образец адаптированной рабочей программы по дисциплине.
На вебинар зарегистрировано 203 участника из 76 организаций.
84 человека просмотрели вебинар онлайн.
262 просмотра в течении суток, после прямой трансляции.
Участниками вебинара стали: руководящие, педагогические и иные работники профессиональных образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования и профессионального обучения, а также дополнительного профессионального образования лиц с инвалидностью и/или ОВЗ.
Материалы вебинара:
Разработка адаптированных образовательных программ
Шаблон адаптированной рабочей программы